Атмосфера академического пространства, где каждый может почувствовать себя коллегой-учёным: как прошла VI Летняя историко-филологическая школа
4-11 августа в онлайн-формате прошла шестая смена Летней историко-филологической школы (ЛИФШ) при поддержке Всероссийского чемпионата сочинений «Своими словами» и Проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам. Лекции известных российских и международных специалистов в области истории и филологии, семинары талантливых студентов и разные вечерние мероприятия – это то немногое, что было на летней Школе в 2021 году.
Традиционно Летняя историко-филологическая школа (ЛИФШ) проводится в августе и собирает ребят со всей страны, заинтересованных в расширении кругозора в области гуманитарных наук и получении знаний сверх программы по истории, филологии, истории искусств и антропологии.

Главное отличие ЛИФШ от многих других летних школ — отсутствие олимпиадного трека и особой фокусировки на подготовке к интеллектуальным состязаниям. Благодаря этому, в Школе формируется учебная программа, напоминающая структурно и образно университетские курсы, состоящие из лекций и семинарских занятий. Это позволяет создать в Школе атмосферу университета и академического пространства, где каждый участник может почувствовать себя коллегой-учёным.

На этой Школе также было важно, что участники посещали только те семинары, что более всего подходили под их интересы и запросы, которые они указывали при написании мотивационных писем. Это позволило каждому сосредоточиться на том, что действительно интересно и полезно для совершенствования и углубления своих знаний в гуманитарных науках.

Своим впечатлением от прошедшей Школы поделились её организаторы:

«Для меня, VI смена ЛИФШ особенна и примечательна тем, что Школа сохранила свои старые традиции, хотя обновилась структурно и организационно, что позволило ей значительно вырасти качественно и количественно. У нас появилось много партнеров и лиц, заинтересованных в дальнейшем развитии Школы при сохранении ее академизма – а это лишний раз показывает, что академия гуманитарных наук остается востребованной на образовательном рынке, и скорее всего будет оставаться таковой еще некоторое время»

Денис Сметанин, заместитель директора ЛИФШ, стажёр-исследователь Проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам ВШЭ


«ЛИФШ 2021 примечательна тем, что на сей раз мы постарались проявить максимальное внимание к отзывам и пожеланиям наших участников. Весной мы провели I Весенний интенсив ЛИФШ, исходя из опыта которого ответственно подошли к формированию «летней программы», гибкой и отвечающей запросам нашей целевой аудитории. Традиционно образовательные мероприятия для старшеклассников учитывают преимущественно популярные олимпиадные запросы, такие как, например, изучение классической русской литературы и живых языков. Наша же задача была отличной: мы постарались продемонстрировать школьникам, что история и филология отнюдь не сводятся к кодификатору, предложив, например, курсы по современной поэзии, женской прозе, исследованиям памяти и компаративистике. Все эти темы не находят большого отражения ни в школьном, ни в «олимпиадном» курсе, однако актуальны для современной гуманитарной науки, а, как следствие, для будущей академической карьеры наших участников»

Маша Орловская, академический руководитель ЛИФШ, стажер-исследователь Проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам ВШЭ.


Летняяя историко-филологическая школа отличается большим разнообразием курсов, на которых изучают отдельные литературные произведения, явления истории и истории искусств. Например, на смене Школы в этом году, в рамках семинарского курса Максима Дрёмова, стажера-исследователя исследователь Проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам ВШЭ, и Анны Писманик, студентки 4 курса ОП Филология ВШЭ, происходил разбор поэтических текстов таких современных поэтов, как Станислав Львовский, Андрей Черкасов, Евгений Сусловой и др.

Другой стажер-исследователь Проектной лаборатории развития интеллектуальных состязаний по гуманитарным наукам ВШЭ и преподаватель ЛИФШ, Тео Дудий, проводил курс по античным магическим практикам. В ходе этого курса слушатели узнали, почему и как возникли магические практики, с чем они были связаны и какие формы приобретали в античном обществе.

Что ожидает участников ЛИФШ-2022? Та же академическая среда, которая создается внутри Школы, новые интересные и разнообразные семинарские курсы, а также лекции российских и зарубежных преподавателей. А вот все секреты и новинки VII смены ЛИФШ организаторы раскроют уже после Нового года. Следите за обновлениями!